ANALYSE ET PRÉVENTION

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Analyse de risques, Évaluation des dangers , Diagnostic réglementaire: Exposition, Pénibilité, Addictions, RPS , Risque routier, Situation de handicap…. Réalisation, mise à jour et suivit de votre documents unique d’évaluation des risques .(DUER) Veille réglementaire et audit interne en qualité hygiène sécurité environnement . Suivi des Vérifications Générales Périodiques des installations. ( V.G.P. ) More »

SÛRETÉ DES BIENS ET DES PERSONNES

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Conseils et audit de mise sûreté des installations et de protection des personnes. Gestion et organisation de la sûreté en entreprise, sur chantier et lors de déplacements. More »

SECURITE SAUVETAGE

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Identifier et analyser les dangers pour mettre en oeuvre des moyens matériels et humains, afin de réduire leurs conséquences . APSSS-CONSULTING vous propose son expertise en sécurité et sauvetage aquatique avec EQUIPEMENTS FLOTTAISON . More »

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Tag Archives: évaluation

Le triangle pédagogique de Jean Houssaye.

L’article qui suit est une version allégée d’un long texte très intéressant – et bien heureusement libre de droits – publié sur le site http://www.educnet.education.fr/. Le « triangle pédagogique » Dans son modèle de compréhension pédagogique , Jean Houssaye définit tout acte pédagogique comme l’espace entre trois sommets d’un triangle : l’enseignant, l’étudiant, le savoir.  Derrière le savoir se cache

Mettre en place une signalisation et/ou un balisage de chantier.

Objectifs: Être capable de concevoir et de mettre en place une signalisation temporaire et/ou un balisage de chantier adapté aux travaux réalisés et aux risques générés. Former sur les risques et les obligations lors de l’occupation du domaine public pour des travaux afin de mieux préparer les chantiers. Public concerné:  Personne travaillant sur la voie

Santé au travail : vers un système simplifié pour une prévention renforcée

RAPPORT FAIT A LA DEMANDE DU PREMIER MINISTRE Établi par Charlotte LECOCQ, Députée du Nord Bruno DUPUIS, Consultant senior en management Henri FOREST, Ancien secrétaire confédéral CFDT Avec l’appui de Hervé LANOUZIERE, Inspection générale des affaires sociales AVANT-PROPOS Les femmes et les hommes constituent la première ressource stratégique de l’entreprise. Cette assertion, qui fait consensus,

Modifications du code IMDG pour 2019.

L’édition 2018 du Code maritime international des marchandises dangereuses (Code IMDG) a fait l’objet de nombreuses modifications. ​​​​L’édition 2016 du Code IMDG (Amendement 38-16) est entrée en vigueur le 1er janvier 2018, pour une durée de deux ans. Le Supplément à l’édition 2014 du Code IMDG restera valable jusqu’à nouvel ordre. L’édition 2018 du Code IMDG (Amendement 39-18) est entrée en

AFGSU – GESTES ET SOINS D’URGENCE, NIVEAU 1

AFGSU – FORMATION AUX GESTES ET SOINS D’URGENCE NIVEAU 1 OBJECTIFS DE L’ATTESTATION AFGSU NIVEAU 1 : L’attestation AFGSU – FORMATION AUX GESTES ET SOINS D’URGENCE NIVEAU 1, a pour objet l’acquisition des connaissances nécessaires à l’identification d’une urgence à caractère médical et sa prise en charge seul ou en équipe, en attendant l’arrivée de l’équipe médicale.

SCORM :Sharable Content Object Reference Model

SCORM (Sharable Content Object Reference Model) est une suite de normes techniques qui permet aux systèmes d’apprentissage en ligne de trouver, importer, partager, réutiliser, et exporter les contenus d’apprentissage, demanière normalisée. L’objectif est de pouvoir exploiter la ressource dans un système informatique et d’en contrôler l’utilisation (point de vue technique). Pour ce faire SCORM peut

La taxonomie de Bloom

La taxonomie de Benjamin Bloom (1956) classe les objectifs d’apprentissage du domaine cognitif en six niveaux allant du plus simple (le bas de la pyramide), au plus complexe (le haut de la pyramide). ● Connaissance ● Compréhension ● Application ● Analyse ● Synthèse ● Evaluation Un ensemble de verbes d’action correspond à chacun des niveaux. Ces

ADDIE: Analyse, Design (conception), Développement, Implémentation, et Évaluation

Si vous êtes formateur ou concepteur e-learning, vous avez sans doute entendu parler du modèle ADDIE: Analyse, Design (conception), Développement, Implémentation, et Évaluation.  Chaque étape joue un rôle essentiel pour le succès du projet.  Analyse Selon le modèle ADDIE, la première chose à faire dans tout projet e-learning est une analyse approfondie. Mais que faut-il

À LA DÉCOUVERTE DE L’ISO 45001

L’ISO 45001 est la première norme internationale proposant un cadre pour le management de la Santé et Sécurité au Travail (SST). Elle conduit à développer une culture de la prévention, contrairement à l’OHSAS 18001 qui était plutôt orientée vers la résolution des problèmes constatés, et positionne la SST comme un enjeu stratégique pour la direction

RISQUES PSYCHOSOCIAUX : UN GUIDE EUROPÉEN POUR LA FONCTION PUBLIQUE

De nombreux guides ont été publiés sur le thème des risques psychosociaux, mais celui-ci, élaboré avec le concours du Labour Research Department de Londres, présente différentes approches développées dans les pays d’Europe. Partout en Europe, les organismes qui s’occupent de santé et de sécurité sont conscients de la nécessité de combattre les risques psychosociaux, même

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